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Das Sprach- und kulturelle Bildungsinstitut zeichnet sich durch eine ansprechende und fachlich kompetente Unterrichtsgestaltung aus.
Bereits bei der Planung des Unterrichts achte ich darauf, die Inhalte sowohl am Sprachkurs als auch an der Lebensrealität meiner Teilnehmer zu orientieren und ihnen auf diese Art und Weise einen optimalen Start des Lernens zu ermöglichen.
 
Meine Sprachmethoden beim Unterrichten gliedern sich nach vier verschiedenen Gesichtspunkten:
Sozialformen, Kommunikationsformen, Aktionsformen und den Artikulationsformen.
Jede dieser Gestaltungsformen belegt den engen komplexen Zusammenhang zwischen dem Lehrerhandeln und dem Schülerhandeln im Unterricht.
 
"Lehren ist für mich mehr als die bloße Vermittlung von Wissen.
Für mich steht die individuelle Förderung der Sprache und Kultur im Vordergrund."
 
 
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